Critérios de Avaliação

Seguem, abaixo, os critérios de avaliação utilizados pelos tutores nas aberturas e fechamentos dos Casos Motivadores.

 

                                                                                  CRITÉRIOS

PARTICIPAÇÃO NO TRABALHO EM GRUPO (3,0)

0,33 p cada item

Pontualidade e organização*

Fez intervenções adequadas (forma, momento, conteúdo e objetividade)

Buscou compreender os mecanismos e conceitos

Manteve o equilíbrio entre seus objetivos e os do programa

Cooperou e compartilhou fontes de informação

Capacidade de desempenhar o seu papel no grupo (coordenador**, secretário e membro)

Avaliou as atividades do grupo

Avaliou as atividades do tutor(a)

Avaliou construtivamente a integração (o caso motivador, articulação dos setores de estudo)

RELACIONAMENTO INTERPESSOAL (1,0)

0,5 p cada item

Respeitou e teve bom relacionamento com os colegas

Respeitou e teve bom relacionamento com o (a) tutor(a)

CONHECIMENTO (5,0)

0,83 p cada item

Apresentou conhecimentos prévios

Demonstrou habilidade de questionar (formulou objetivos, expôs dúvidas, novos questionamentos no fechamento)

Apresentou raciocínio-coerente (formulou hipóteses, capacidade de sintetizar, articulou o conhecimento de diversas áreas)

Expôs as informações de forma clara e organizada (clareza de ideias, entonação da voz, dicção)

Apresentou senso crítico (apresentou atitude crítica frente às situações no grupo e às informações)

Adquiriu conhecimento

MAPA CONCEITUAL OU MENTAL (1,0)

Total                              10 PONTOS