Critérios de Avaliação
Seguem, abaixo, os critérios de avaliação utilizados pelos tutores nas aberturas e fechamentos dos Casos Motivadores.
CRITÉRIOS |
PARTICIPAÇÃO NO TRABALHO EM GRUPO (3,0) 0,33 p cada item |
Pontualidade e organização* |
Fez intervenções adequadas (forma, momento, conteúdo e objetividade) |
Buscou compreender os mecanismos e conceitos |
Manteve o equilíbrio entre seus objetivos e os do programa |
Cooperou e compartilhou fontes de informação |
Capacidade de desempenhar o seu papel no grupo (coordenador**, secretário e membro) |
Avaliou as atividades do grupo |
Avaliou as atividades do tutor(a) |
Avaliou construtivamente a integração (o caso motivador, articulação dos setores de estudo) |
RELACIONAMENTO INTERPESSOAL (1,0) 0,5 p cada item |
Respeitou e teve bom relacionamento com os colegas |
Respeitou e teve bom relacionamento com o (a) tutor(a) |
CONHECIMENTO (5,0) 0,83 p cada item |
Apresentou conhecimentos prévios |
Demonstrou habilidade de questionar (formulou objetivos, expôs dúvidas, novos questionamentos no fechamento) |
Apresentou raciocínio-coerente (formulou hipóteses, capacidade de sintetizar, articulou o conhecimento de diversas áreas) |
Expôs as informações de forma clara e organizada (clareza de ideias, entonação da voz, dicção) |
Apresentou senso crítico (apresentou atitude crítica frente às situações no grupo e às informações) |
Adquiriu conhecimento |
MAPA CONCEITUAL OU MENTAL (1,0) |
Total 10 PONTOS |